Professionaliseren

De olifant staat bekend om zijn goed geheugen. Ze herinneren zich zaken van jaren geleden zoals het gisteren was. Als leerkracht is het ook belangrijk een goed geheugen te hebben, maar het is ook normaal zaken te vergeten. Daarom is het belangrijk levenslang te blijven leren om als leerkracht te professionaliseren.

Hoe ga ik dit aanpakken?

Drie doelen waar ik aan wil werken:

KLASMANAGEMENT

Tijdens mijn inleefstage merkte ik dat ik moeite had met orde te creëren en te behouden in mijn klas. Hiervoor volgde ik reeds een professionaliseringsactiviteit wat me goed opweg heeft geholpen. Toch zou ik graag nog verder leren hoe ik voor rust en structuur in de klas kan zorgen en werken aan het welbevinden van elke leerling in de klas.

Dit wil dit graag doen door nieuwe inzichten te verwerven omtrent dit thema ( tips Klasse), te praten met collega's met ervaring, bijscholingen te volgen en zelf verder in te oefenen tijdens mijn komende stages.

ZELFVERTROUWEN

Leren om met meer zelfvertrouwen voor de klas te staan. Vaak ben ik nog te onzeker en leerlingen merken dit. Dit zou ik aanpakken door openlijk met mijn omgeving en collega's te bespreken tegen welke uitdagingen ik aanloop. Bovendien zou ik ook de tips van Klasse rond 'zelfzeker starten' volgen en succeservaringen tijdens mijn stages koesteren. Ik zal tevreden zijn wanneer ik vol zelfvertrouwen voor een klasgroep kan staan. Ik ben aangenaam om naar te luisteren, zonder zenuwen.

Dit is een proces dat zal groeien door oefening.

DIFFERENTIATIE: LEERSTOORNISSEN

Graag zou ik kunnen inspelen op verschillende leerstoornissen bij de leerlingen. Ik heb het gevoel dat ik dit nog te weinig beheers en dit komt vaak voor binnen de arbeidsmarktfinaliteit waar ik met mijn VE-vakken les zal geven. Het is belangrijk dat ik mij steeds zal verdiepen in de beginsituatie van mijn klasgroep. Op die manier kan ik de leeromgeving en de lesinhoud aanpassen. Ik zal dit doen door grondig te observeren, te communiceren met collega-leerkrachten en het leerlingenvolgsysteem na te kijken. Wanneer alle leerlingen op hun eigen tempo kunnen groeien en zich op hun gemak voelen in mijn lessen, zal ik blij zijn.

Geraadpleegde bronnen:

Goossens, S. (2023, 31 augustus). Klasmanagement: meer rust met sterke routines. Klasse. https://www.klasse.be/658375/klasmanagement-meer-rust-met-sterke-routines/

Vakgroep EGO-OSV. (2023). Leraar en engagement (OSV) [Cursus]. Gent, Arteveldehogeschool Educatieve bachelor in het secundair onderwijs. Geraadpleegd op 7 december 2023.

Van Laere, M. (2022, 11 augustus). Start zelfzeker in een nieuwe klas. Klasse. https://www.klasse.be/3975/start-zelfzeker-in-een-nieuwe-klas/#:~:text=Boost%20je%20zelfvertrouwen%20%E2%80%93%20Kies%20een,binnenstapt%20en%20je%20les%20begint.